Bilan de compétences

Public visé

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• Tout public.
• Domaines de spécialités : carrières du secteur sanitaire et social, de la sécurité ; métiers de la formation ; personnes en situation de handicap ou en risque d’inaptitude médicale à leur poste de travail.

Objectifs

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Méthodes pédagogiques

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• Etablissement d’une alliance de travail entre le Conseiller et le Bénéficiaire à travers un accord sur les buts et objectifs de chaque entretien ou séquence d’évaluation.
• Evaluations psychométriques permettant le recueil de données fiables sur les aptitudes et le potentiel d’apprentissage.
• Mobilisation d’outils performants : logiciels d’aide à l’orientation et à l’évolution professionnelle, ressources en ligne du type « Banque des métiers ».
• Mise en place de recherches documentaires, sur site, en ligne ou sur le terrain.
• Approche individualisée s’ajustant aux besoins spécifiques de la personne accueillie.
• Possibilité d’effectuer une partie du bilan à distance sous réserve de certains prérequis : accès à un ordinateur, fixe ou portable ou tablette, doté d’une Webcam de fonctionnement – Connexion Internet de bonne qualité, soit a minima 4Mo de débit descendant (6Mo recommandé) et 1Mo de débit montant – Navigateur Web à jour (Google Chrome) – Environnement personnel de travail propice à la confidentialité des échanges.

Contenu

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Le prestation est délivrée dans le respect du cadre légal et réglementaire (Décret no 2018-1330 du 28 décembre 2018 relatif aux actions de formation et aux bilans de compétences) et satisfait à toutes les exigences relatives à la méthodologie, la déontologie et à la qualité. Le Bilan de Compétences se déroule en 3 phases :

Phase préliminaire

• Présentation de la structure et du Consultant
• Analyse de la demande et du besoin du bénéficiaire
• Information sur les conditions de déroulement, les méthodes et techniques mises en œuvre.
• Identification du format le plus adapté à la situation et au besoin
• Confirmation du volontariat du Bénéficiaire, définition conjointe des modalités de déroulement du Bilan.

Phase d’investigation

• Analyse et valorisation du parcours professionnel et extra-professionnel.
• Identification des compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, évaluation des connaissances générales.
• Repérage des moteurs de motivation, des centres d’intérêts personnels et professionnels.
• Identification des possibilités d’évolution professionnelle ou de changement professionnel au regard du profil de compétences, du potentiel, des postes de l’entreprise et/ou des caractéristiques du marché de l’emploi.

Phase de conclusion

• Discussion autour du résultat détaillé des investigations afin d’en permettre une bonne appropriation.
• Précision du ou des projets professionnels, réflexion sur leur argumentation en recensant les conditions et moyens propres à en favoriser la réalisation.
• Formalisation des étapes opérationnelles de la mise en œuvre du projet professionnel : construction et formalisation d’un plan d’action.
• Proposition d’un entretien 6 mois après la fin du Bilan permettant un suivi du plan d’action.
• Elaboration et remise du document de synthèse soumis au Bénéficiaire pour d’éventuelles observations. Aucune transmission à un tiers ne sera possible sans son accord.

Règles déontologiques

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Le Bilan de Compétences se réalise exclusivement avec le consentement du bénéficiaire ; nous nous assurons donc du caractère volontaire de sa démarche.

Nos intervenants sont soumis au secret professionnel ; les informations demandées présentent un lien direct et nécessaire avec l’objet du Bilan. Les investigations sont conduites dans le respect de la vie privée des bénéficiaires.

Le bénéficiaire du Bilan de Compétences est le seul destinataire des résultats détaillés du Bilan et du document de synthèse. Toute communication à un tiers nécessite son accord formel.

Les documents élaborés pour la réalisation du Bilan de Compétences, y compris le document de synthèse, sont aussitôt détruits sauf demande écrite du bénéficiaire fondée sur la nécessité d’un suivi de sa situation. Dans cette hypothèse, les documents sont conservés un an au maximum.

Modalités d’évaluation

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• Auto évaluation par questionnaire permettant un positionnement initial et une mesure de la progression au regard des attentes et des besoins.
• Questionnaire de satisfaction avec une partie d’auto-évaluation des acquis

Quelques chiffres clés

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Dans un soucis d’amélioration constante, nous faisons systématiquement passer un questionnaire de satisfaction aux bénéficiaires de nos formations.

Au 31 décembre 2023,

12 personnes ont effectué un Bilan de Compétences au sein de notre organisme.

Ces bilans ont été menés jusqu’à leur terme.

* : mesures réalisées à l’aide du logiciel d’enquête SPHINX à l’issue de la prestation

Nos intervenants sont des professionnels Psychologues, Conseillers en transitions professionnelles, expérimentés en matière de Psychologie du Travail, Accompagnement individualisé et Insertion professionnelle, disposant de diplômes et titres certifiant leurs compétences.

Accessibilité handicap

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Contacts